情緒 × 挑戰
加入等待、規則與適度挑戰,讓孩子在做不到時,練習調整情緒、再試一次。
童伴親子共學空間預約體驗 
童伴理念
先看見孩子,再用適合的遊戲,陪他慢慢成長。
童伴先看見孩子,再透過適合的遊戲陪伴他。
先看見孩子,再用適合他的遊戲,陪他慢慢成長。
每個孩子都有自己的起點,也有屬於自己的成長步伐。我們會依照孩子當下的樣子,給予適合的遊戲與陪伴,讓每一次嘗試,都成為成長的一部分。
真正重要的,
是陪伴孩子用自己的步伐慢慢成長。
從年齡開始,找到孩子現階段適合累積的經驗。

這個階段,孩子開始有更多自己的想法,也開始面對更多挑戰。
隨著自我意識發展,孩子會更常出現「我想自己來」、「我不要」。當事情不如預期、遊戲變難或做不到時,如何面對挫折、整理情緒,再回到活動中,是這個階段很重要的練習。
隨著自我意識發展,孩子開始有更多自己的想法,也更常出現「我想自己來」、「我不要」。當事情不如預期或遇到挫折時,練習整理情緒、再回到活動中,是這個階段重要的能力。
加入等待、規則與適度挑戰,讓孩子在做不到時,練習調整情緒、再試一次。
透過攀爬、跨越與不同高低的路徑,練習控制身體,讓跑、跳與日常動作更穩定。
從跑、爬、跳慢慢轉換到坐下操作,練習從興奮中穩定下來,進入需要聽指令與專注的活動。
透過抓、捏、夾、轉,累積手指力量與手眼協調,為生活自理、畫畫與未來握筆做準備。
因為遊戲只是方法,建立能力才是目的。
遊戲是方法,建立能力是目的。
在挑戰中學習調整自己,也願意再試一次。
孩子會…
在遊戲中穩定投入,理解指令,並一步步完成任務。
孩子會…
整合身體、視覺與思考,發展解決問題的能力。
孩子會…
從爬行時的身體探索,到專注與思考,
童伴依孩子的發展階段,安排適合的遊戲。
50分鐘以動態遊戲為主,練習基礎能力。
90分鐘加入靜態操作與認知活動,練習能力整合。
五感啟蒙|適合約8個月起、已能自主爬行的寶寶。
服務年齡:8個月–8歲
點選年齡,查看活動介紹。
五感啟蒙|適合約8個月起、已能自主爬行的寶寶。
DURATION・活動時間
50分鐘
以動態遊戲為主,練習基礎能力。
90分鐘
加入靜態操作與認知活動,練習能力整合。
課堂實況
我們記錄的不只是完成的瞬間,
也是孩子正在想辦法的每一刻。
我們記錄的不只是完成的瞬間,
也是孩子正在想辦法的每一刻。
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陪伴團隊
陪伴團隊
孩子出生的第一天,我們開始一段沒有說明書的旅程。
日子一天天過去,我們一邊陪伴,一邊摸索。
有時候,我們以為自己讀懂了孩子。
下一刻,又開始想著:他想告訴我們什麼?
在童伴,我們從遊戲中觀察孩子,
也和你一起理解他的需要。
陪孩子慢慢成長,也陪你慢慢找到方向。
陪伴這段旅程的人
家長分享
「最近最常聽到他說的一句話就是:『我再試一次。』
以前做不到就哭,現在願意再挑戰,真的很感動。」「最近最常聽到他說的一句話就是:『我再試一次。』以前做不到就哭,現在願意再挑戰,真的很感動。」
「他現在可以自己專心玩一件事情好一陣子,不用一直提醒。
連幼兒園老師都跟我說,他坐得住很多了。」「他現在可以自己專心玩一件事情好一陣子,不用一直提醒。連幼兒園老師都跟我說,他坐得住很多了。」
「有一天他遇到困難,沒有第一時間跑來找我,
而是自己先想辦法。那一刻我才發現,他開始相信自己了。」「有一天他遇到困難,沒有第一時間跑來找我,而是自己先想辦法。那一刻我才發現,他開始相信自己了。」
常見問題
童伴適合約 8 個月(已能自主爬行)至 8 歲的孩子。我們會透過體驗了解孩子的狀況,一起討論適合的參與方式。童伴適合約 8 個月(已能自主爬行)至 8 歲的孩子。我們會透過體驗了解孩子的狀況,一起討論適合的參與方式。
可以,第一次體驗時,家長可以陪著孩子一起探索、熟悉環境。可以,第一次體驗時,家長可以陪著孩子一起探索、熟悉環境。
體驗約 50 分鐘,包含故事繪本、感統遊戲與舒緩按摩。活動結束後,我們會與您分享觀察,一起了解孩子目前的發展與需要。體驗約 50 分鐘,包含故事繪本、感統遊戲與舒緩按摩。活動結束後,我們會與您分享觀察,一起了解孩子目前的發展與需要。
① 加入童伴官方 LINE② 傳送一張貼圖③ 填寫體驗表單④ 我們會與您聯繫,確認體驗時間① 加入童伴官方 LINE② 傳送一張貼圖③ 填寫體驗表單④ 我們會與您聯繫,確認體驗時間

加入童伴官方 LINE,填寫體驗表單,
我們會協助安排體驗時間。
加入童伴官方 LINE,完成體驗表單後,我們會協助安排適合的體驗時間。加入童伴官方 LINE,填寫體驗表單,我們會協助安排體驗時間。
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